为进一步加强学院辅导员队伍建设，促进辅导员队伍职业化、专业化发展，4月4日-6日，我院分别在成都、德阳两校区举行2023年春季学期辅导员专题工作会。学院党委副书记彭博文出席，学生工作部负责人、各系党总支书记、学工管理老师及全体专兼职辅导员共80余人参加会议。

成都校区、德阳校区辅导员专题工作会现场

会上，彭书记首先传达了四川省高等学校学生思想政治工作研究会会议精神，介绍了四川省高校思政教师、辅导员和心理健康教师三支队伍建设情况。随后，彭书记通过四个“聚焦”对我院辅导员队伍建设工作提出了要求，一是聚焦“选拔配备”，优化辅导员队伍结构。坚持“德才兼备，以德为先”原则，严格政治要求，严把入口关，确保辅导员队伍政治强、业务精、纪律严、作风正；聚焦辅导员九大职责，广泛凝聚校内外育人合力，形成入口多元、结构合理、专兼协同的辅导员队伍体系，助力学生成长成才。二是聚焦“培养培训”，提高辅导员工作水平。探索建立辅导员发展中心，为辅导员个体发展和学生日常思政工作整体推进提供平台；打造“引领式、学习式、互动式和立体式”平台，创新“学、思、研、赛”的工作方式，加强科学研究能力和水平。三是聚焦“考核评价”，增强辅导员职业能力。对标辅导员职业能力标准与素质能力要求，出台系列考核评价制度，通过定性与定量、全面与重点、自评与他评、工作履职与能力展示评价体系，有效激发辅导员工作的主动性和积极性。四是聚焦“发展成长”，激发辅导员工作活力。把辅导员作为后备干部培养和选拔的重要来源。实施辅导员队伍建设“撷英”“赋能”“立标”“固本”“立身”五大工程；落实辅导员职称、职务“双线”晋升要求，职称实现“单设标准、单列计划、单独评审”。

学院党委副书记彭博文讲话

最后，彭书记结合自身工作经验、阅历等分享了十个“与其...不如”工作思考，对新时代辅导员队伍要锤炼的“八项本领”及铸就的“七种能力”进行了讲解，对如何正确处理工作与生活中的十大关系进行了指导。

大家纷纷表示，此次专题会主题明确，内容丰富，具有很强的指导性、操作性和实践性，将认真总结此次学习内容，进一步理解消化吸收，并在实际工作中运用好这次所学知识。

学院党政高度重视辅导员队伍建设，坚持把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，在辅导员选配管理、教育培训、能力提升和待遇保障上下工夫，着力打造一支高素质、专业化、职业化的辅导员队伍，为学生成长成才服务，为学院发展助力。